Autor: Salvador González Alvarado* Los egresados ENA opinan sobre mejoras en la educación agropecuaria ante Consulta Introducción En los análisis efectuados en sesiones de trabajo de miembros de la Junta Directiva de SAENA y personal de la Unidad de Investigación y de Proyección Social de la ENA, y dado el interés expresado por la Escuela…
Ph.D. Edgardo Reyes Calderón* Introducción La cooperación internacional ha sido un pilar fundamental en el fortalecimiento de las capacidades educativas, técnicas y digitales de instituciones clave en El Salvador, como la Escuela Nacional de Agricultura (ENA) y el Centro Nacional de Tecnología Agropecuaria y Forestal (CENTA). Este documento presenta un análisis detallado de los esfuerzos…
Mtra. Armida E. González, Lic. Dolores Abigail Mendoza y Lic. Silvia R. Rodríguez[1] El estudio confirma que la formación técnica ENA (Escuela Nacional de Agricultura «Roberto Quiñónez) en El Salvador, logra competencias pertinentes y valoradas por empleadores, con un espacio claro para potenciar habilidades blandas, gestión de negocios y tecnologías aplicadas mediante evaluaciones auténticas y…
Autor: Mtra. Mercedes Yesenia Jaimes Herrera* «Hablar de calidad en la educación agropecuaria es hablar de esperanza, sostenibilidad y seguridad alimentaria para El Salvador» Resumen ejecutivo Este resumen ejecutivo presenta, los hallazgos, implicaciones y pasos recomendados del informe “Modelos de calidad y acreditación en la educación superior”. El propósito es proveer a autoridades, equipos académicos…
Proyección Social IENS-ENA / SAENA En el día del Agrónomo Salvadoreño, 28 de agosto. Introducción SAENA, agradece la presencia de sus asociados y el gremio en general, que participó en el Foro Análisis de la educación superior, realizado en el día del agrónomo Salvadoreño del presente año y en la fecha de Aniversario de la…